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	<title>Fridays for Future - Nachhilfe Lernschmiede</title>
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	<description>Nachhilfe auf Augenhöhe</description>
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		<title>Umfrage: Fridays for Future – Wir wollen&#8217;s wissen!</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Lernschmiede]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 Aug 2019 06:59:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[News aus der Lernschmiede]]></category>
		<category><![CDATA[Umfragen]]></category>
		<category><![CDATA[Fridays for Future]]></category>
		<category><![CDATA[Umfrage]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>„Fridays for Future“ ist längst mehr als ein „Schülerstreik“. Die jungen Leute schreiben ihre eigene Geschichte von dem tiefgehenden Wandel unserer Konsumgesellschaft, der Klimakrise und der Notwendigkeit einer nachhaltigen Entwicklung. </p>
<p>Sinnvoller Streik oder Schulschwänzerei? – diese Frage erregt die Gemüter. Wir haben einen Fragebogen entwickelt und die Schüler unserer Lernschmieden haben beantwortet.</p>
<p>The post <a href="https://www.nachhilfe-lernschmiede.de/umfrage-fridays-for-future-wir-wollens-wissen/">Umfrage: Fridays for Future – Wir wollen&#8217;s wissen!</a> appeared first on <a href="https://www.nachhilfe-lernschmiede.de">Nachhilfe Lernschmiede</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>„Wenn das Klima eine Bank wäre, ihr hättet es schon längst gerettet.“ – Transparent bei einer Fridays for Future-Demo in Berlin</p></blockquote>
<p><strong>„Fridays for Future“</strong> ist längst mehr als ein „Schülerstreik“. Die jungen Leute schreiben ihre eigene Geschichte von dem tiefgehenden Wandel unserer Konsumgesellschaft, der Klimakrise und der Notwendigkeit einer nachhaltigen Entwicklung. <strong>Sinnvoller Streik oder Schulschwänzerei?</strong> – diese Frage erregt die Gemüter.</p>
<p>Wir haben einen <a class="_ps2id" href="#fragebogen" data-ps2id-offset="100"><strong>Fragebogen</strong></a> entwickelt und die Schüler unserer Lernschmieden haben geantwortet.</p>
<p>Wir posten ab sofort immer am Freitag einen Beitrag, <strong>anonym und nur unter Angabe des Geschlechts und der Klassenstufe</strong>. Wir bewerten, korrigieren oder beurteilen keinen der Beiträge – sie sollen für uns <strong>ein Denkanstoß</strong> sein.</p>
<p style="text-align: center;"><a id="ttfmake-1452518212" class="ttfmake-button" style="background-color: #00aaaa; color: #ffffff; font-size: 19px; font-weight: bold; padding: 10px; border-radius: 0px;" href="/umfragen/fridays-for-future/" data-hover-color="#ffffff" data-hover-background-color="#ff7400"><i class="ttfmake-button-icon fa fa-user-edit"></i> Eure Antworten</a></p>
<p>Wir laden alle ein, sich an dieser Umfrage zu beteiligen und unseren kurzen Fragebogen zu beantworten.</p>
<h2>Fragebogen</h2>
<a id="fragebogen"></a>[contact-form-7]
<!--


<ol>
 	

<li>Wie schätzt du die Wichtigkeit der Schülerdemos ein? Denkst du sie bewirken etwas oder sind sie nur ein Hype?</li>


 	

<li>Klimaschutz ist ein komisches Wort. Es ist nicht möglich, das Klima zu schützen. Weißt du überhaupt, was Klima ist?</li>


 	

<li>Eine Frage zwischendurch: Seit wann gibt es Klimawandel?</li>


 	

<li>Wie wichtig ist für dich persönlich der Klimaschutz und nachhaltige Entwicklung?</li>


 	

<li>Was sagen deine Eltern zu deinem Engagement bzw. zur Aktion „Fridays for Future“?</li>


 	

<li>Welche Reaktionen erlebst du an deiner Schule, wenn Schüler am Freitag nicht am Unterricht teilnehmen?</li>


 	

<li>Die Schüler fordern, dass Verantwortung übernommen wird und wollen selbst Verantwortung übernehmen. Die Veränderung, die sich jeder wünscht, beginnt bei jedem selbst!
Was tust du selber, um den Klimawandel nachhaltig zu gestalten?
Hast Du seit den Aktionen „Fridays for Future“ in deinem Alltag etwas verändert, verzichtet oder dich umgestellt? Nenne bitte die Veränderungen.</li>


</ol>


--></p>
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